Aprender haciendo, la mejor manera de
aprender.
Rober Schank, reconocido investigador de las teorías del aprendizaje,
propuso la teoría de aprendizaje “learning by doing”. Shank es quien propuso la
famosa frase “el aprendizaje ocurre cuando alguien quiere aprender, no cuando
alguien quiere enseñar”, frase que en mi opinión aplica muy bien al contexto
del elearning o aprendizaje en línea. Este autor ha abogado siempre por crear
procesos educativos significativos para los estudiantes donde ellos puedan
construir conocimiento sobre temas que les interesan y que son útiles para sus
propias realidades.
En este sentido, en el contexto del elearning, esta técnica o
metodología encaja perfectamente. En aula virtual el estudiante debe
encontrarse motivado a aprender por sí mismo, a aprender experimentando y
practicando. El aula virtual debe
facilitar estos procesos de autoaprendizaje, poniendo a disposición del usuario
diversas herramientas y recursos que permitan la construcción significativa de
los conocimientos por medio de la experimentación y la práctica. Ya un personaje
icónico de nuestra historia lo afirmo una vez:
"dime
algo y lo olvidaré, enséñame algo y lo recordaré, hazme partícipe de algo y,
entonces aprenderé." (Confucio)
Debemos entonces tener muy claro que para lograr un aprendizaje exitoso
en un aula virtual es necesario la aplicación de nuevas metodologías educativas
innovadoras, y no reproducir las metodologías y técnicas utilizadas en la
educación presencial tradicional.
Además, recursos del curso Experto en Educación Virtual de http://www.fatla.org
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